9月宜昌将新增一所高颜值学校！

  城区民办中小学“摇号派位”，将在这一天“一摇定音”。追求优质民办教育的家长们，面对这种“被选择”的不确定性，倍感焦虑和压力。相对于这些苦苦等待“被摇中录取”短信的家长们，部分宜昌家长已完成了“升学选择题”。

  记者采访后了解到，他们选择的这所“宝藏学校”就是——宜昌点军区优德外国语学校。这所扎根宜昌三年的学校，在小学办学慢慢的被宜昌家长认可后，将在今年9月，全部搬迁至宜昌“天花板”级别的新校区，同时迎来全新开设的初中部。

  “三年磨一剑，今朝试锋芒”，宜昌优德外校到底是一所什么样的学校？搬进新校区后，又会给宜昌家长们带来哪些惊喜？带着种种疑问，三峡晚报记者走进宜昌优德外校，寻找答案。

  作为武汉学校的顶流，武汉外校是家长们最向往的学校之一，而宜昌优德外校和武汉外校“师出同门”，从2020年建校之初，两校就有着天然的联系。

  记者了解到，目前学校现任的执行校长、小学部校长、和即将开设的初中部校长，均在武汉外国语学校高中部、初中部和小学部深耕二十余年，十余名教师来自武汉光谷外国语学校及武汉外校美加分校，近半数教师获国家、省市级各类型奖励。一流的“教师天团”，能让宜昌的学生们在家门口，就能享受对标武汉的先进教育资源。

  学校的课程也沿袭武汉“外校系”的优良传统，重实践体悟，促学生深度学习的发生。从课程设置上，一方面以学生年段心理特点为依据，结合劳动培养要求，每周四天开设包括木艺、陶艺、纸艺、园艺、农艺、体艺为内容的社团课程，另一方面在国家课程框架下延伸学科，以项目化为方式，开展“定向越野”“名校寻访”“学涯规划”“非遗探究”等拓展课程。在课程实施上，强调场域与环境的渗透和影响，根据课程内容不同，1——7年级的同学都走班进入各专业功能室上课。所有学生每月还会外出参与“博物课程”，走山野，进田地，入场馆，在与自然和社会的充分连接中发展自我。学校对课程达成的评价上，分数的结果不是首位，学生的欢迎度和家长的满意率为重要指标。

  “一方水土养一方人”，宜昌优德外校，虽有武汉外校的“基因”，但不是它的“复制”，三年办学，学校走出了一条符合宜昌地域特色的办学之路。

  记者在采访中了解到，对很多宜昌市民来说， “优德”两个字还有些陌生， 三年来学校基本上没有什么广告和对外宣传，但学校生源却逐年大比例递增。一群志同道合的家长，聚集在此，都成了学校的“宣传员”。6月28日，记者正常采访了其中的四位家长。

  我从来没想到，优德的老师对孩子的寒暑假作业，在开学后能做到全批全改，让孩子在假期也不会“躺平”，学会认认真真地对待每一项作业，因为都会收到老师的反馈。学校的“换豆”制度，让孩子在正向激励中，自主学习、大胆展示，通过点滴进步，换取他们喜欢的各种物品。还有学校从开学坚持至今的“家校两地书”，学校的活动安排、教育计划、孩子的定期个性化评语，都会以几百字的文字形式，“点对点”传递给家长，而家长有任何的困惑和疑问，只要反映在“两地书”，都能得到学校和老师及时、细致的反馈。

  我的大女儿和小儿子现在分别在401班和201班就读，在大女儿读小学后，我一度十分焦虑，为学习和作业，家里经常鸡飞狗跳，3年前国庆节刚过，我在朋友的大力推荐下，将女儿转入优德，优德的小班额，让女儿能够被老师时刻关注，曾经不太自信的女儿，在老师的鼓励下，第一次走上升旗台，第一次担任指挥手，第一次拿到了口算全校第一，女儿的闪光点被发现，她的学习劲头也慢慢变得足，家里氛围慢慢的变好。两年前，我毫不犹豫地把儿子也送进了优德。

  我是从事心理咨询行业的，我对优德最欣赏的，就是学校包容、欣赏每一个孩子，老师们的亲和力都很强，每个孩子都能被平等对待，老师“不以成绩论英雄”，女儿二年级转来“优德”后，每天都很开心，性格也开朗了许多。而且，老师尽可能不给家长增加额外负担，老师份内的事情，从不转嫁给家长。

  在孩子上小学前，“优德”并不是我的第一选择，我甚至都没听说过这所学校，在摇号落选后，我才打听到这所学校，现在我很庆幸没有被摇中，否则就会与这样一所优秀的学校擦肩而过。小班化教学、每个班配备一名生活老师、独立的午休寝室，这些硬件设施让孩子得到更细致的照顾，老师在教室办公，随时能进行个性化辅导，全校展示的机会全班按学号轮流来，这些细心的安排更是让孩子感觉温暖。

  记者了解到，这4位家长的看法，代表了优德家长共同的心声，就是凭借着家长们的口口相传，“优德”在宜昌被慢慢的变多的家长认可。

  2022年3月，宜昌优德外国语学校新校区破土动工，学校位于点军区五龙三路与卷桥河二路交汇处，紧邻卷桥河湿地公园，占地86亩，项目总投资为4亿元，总建筑面积45000平方米，校园容积率0.8，绿地率在31.5%以上。除了原有的小学部外，初中部也将于今年9月正式亮相。

  6月29日，记者在现场看到，学校主体工程已进入施工收尾阶段，宿舍楼、教学楼、行政楼及功能性建筑设施已完成装饰装修，室外运动场及园林景观正在进行最后的冲刺施工。

  学校负责人和记者说，学校分为行政区、教学区和生活区，其中教学区分为常规教学区和特色教学区。常规教学区能够完全满足36个教学班需要，特色教学区提供包括木工坊、人工智能室、书画坊等18间专业功能室。学校生活区为三室一厅家庭式结构，每室4人，每个家安排一名保育教师，从起居到心理，全方位关注学生成长，提供优质的生活服务。

  “今后，校园里的植物角、昆虫台、阅读墙、5块运动区域、公共活动区、阅读室、 DIY 空间、黑匣子剧场、电影院、种植园……，都会为学生们提供自由探索的最大空间。”学校负责人说，一流的硬件会通过“九年一贯制”的课程，渗透到学生每天的学习中，从一年级的兴趣体验，到三四五年级的能力提升，再到六七八年级的特长发展，最终让学生们在九年级就开始做生涯规划，激发自己的内在潜能。

  6月29日下午，湖北省教育厅正式下发《关于做好全省初中学业水平考试统一命题工作的通知》，明确说从2024年开始，全省实施中考统一命题。怎么样应对全省统一中考？记者正常采访了优德外校初中部负责校长。

  初中部校长从事教育教学30多年，拥有丰富的武汉初高中管理经验，他从“打破内卷，在素养之上出分数”的角度，介绍了自己的办学愿景。

  “学校强调师生友好与信任关系的建立，教师要善于观察学生，用非暴力沟通的模式和学生交流，在学历和资历外，老师还要有课程融合和解决实际问题的项目化能力。这些就为了让学生‘起步就不掉队’，始终保持强劲的学习动力。”初中部校长说，学校制定了与其他初中不同的一日作息表，每天下午1个小时的个性化课程、每天晚上30分钟的收看新闻，临睡前半个小时的放松夜练……，这些都是基于青春期孩子的学习特点和生长发展特点制定的。

  初中部校长还和记者说，从教会学生管理草稿本、写好每个汉字，到学会自己写周计划、周总结，要重点培育学生自主学习的能力，对于理科的思维拓展，学校还将“每周解决一个问题”和开设科学实验课程入手，唤起学生的求知欲，这些都与中高考的改革目标一致。

  对于马上就要来临的全省统一中考，初中部校长说，学校能将武汉的优质教育资源，带给每位学生，初中三年会带着他们走进省内外的知名高校参观，“用脚步打开他们的眼界”，同时对标武汉，教学脚步紧跟省内优质学校。

  两个月后，全新的优德外校将惊艳亮相，值得宜昌家长的关注和期待，也正如优德校歌里唱的，“我们在这里启航，向远方翱翔”！